headline photo

Înotul şi scolioza

miercuri, 3 noiembrie 2010

Pentru că problemele de sănătate ale copiilor pot fi cel mai rapid corectate prin intermediul apei, vă propun un serial despre acele boli care pot fi remediate prin înot. În ultimul timp m-am confruntat cu destul de multe cazuri de scolioza, aşa că vom începe cu aceasta.
Ce este scolioza? Scolioza este afectiunea in care
coloana vertebrala este deviata in plan frontal (intr-o parte), coloana vertebrala fiind in conditii normale dreapta. In acelasi timp coloana vertebrala poate fi si rasucita (rotata in jurul axului). In mod obisnuit scolioza apare la mijlocul spatelui (coloana toracica) sau in partea de jos a spatelui (coloana lombara).
Multi oameni au un anumit grad de deviere a coloanei. De fapt, curburile coloanei vertebrale mai mici de 10 grade sunt considerate deviatii normale ale coloanei. Scolioza este atunci cand devitia coloanei este mai mare de 10 grade. Coloana vertebrala se curbeaza de obicei in foma literei S sau C.
Iată un program de recuperare rapidă a acestei afecţiuni. Exerciţiile nu-mi aparţin, ci sunt ale lui
Laurenţiu Szatmáry, un kinetoterapeut cu rezultate.

Din atarnat inegal la scara bazinului, cu mana stanga, sus si dreapta jos, balansari laterale ale intregului corp; se poate executa cu fata sau cu spatele la scara;

Acelasi exercitiu din atarnat doar cu bratul stang sus, dreptul fiind in apa langa picior;

Tot din atarnat inegal, cu spatle la scara ridicarea piciorului sau doar a genunchiului stang spre suprafata apei;

Din atarnat cu fata la scara, cu bratul stang sus si drept jos, extensia si arcuirea trunchiului –inspiratie revenire-expiratie;

Din aceeasi pozitie initiala extensia si arcuirea piciorului drept;

Din impingere de la perete, plutire pe piept cu capul in extensie la suprafata apei, cu bratul stang sus si dreptul jos langa coapsa;

Din impingere, plutire pe spate cu bratul stang sus, celalalt jos, cu genunchiul piciorului stang indoit peste nivelul apei;

Plutire pe spate, cu o pluta tinuta in regiunea dorsala, ridicari repetate ale trunchiului si bazinului;

Picioarele procedeu craul, extensia trunchiului si a piciorului drept dupa fiecare 6 batai de picioare;

Picioare craul, cu fata in apa si cu bratul stang sus, dreptul jos, inspirand

inainte prin ridicarea fetei din apa;

Picioare spate cu pluta la spate in regiunea dorsala indoirea genunchiului stang la fiecare 6 batai de picioare;

Picior craul cu un brat sus -stangul- si celalalt jos;

Alunecare craul sau spate cu pluta tinuta sus, vaslind numai cu bratul drept;

Alunecare craul sau spate, fara pluta, vaslind doar cu bratul drept, bratul stang intins sus; la craul se va inspira lateral dreapta (pe prima parte drumului aerian al bratului); lunecare craul, vaslind doar cu bratul stang, bratul drept intins jos; se va inspira prin ridicarea bratului, lucru realizabil prin intensificarea batailor de picioare;

Alunecare in procedeul spate, vaslind doar cu bratul stang, bratul drept fiind jos langa picior, sau indoit la spate;

Inot in tandem (cate doi unul langa celalalt, cu mainile din interiorul cuplului prinse) in procedeele spate si craul; se lucreaza bilateral.

Indicatii metodice:

Atitudinile scoliotice sunt provocate de pozitii defectuoase mentinute timp indelungat. Acestea apar ca urmare a oboselii. Scoliozele prin deprindere sunt atitudini
scoliotice durabile caracterizate prin mobilitate redusa a coloanei, corectarea facandu-se doar partial.

Corectarea scoliozei in “S” impune fixarea unei curburi in pozitie corecta sau hipercorecta si mobilizarea redusa a celeilalte. Dintre mijloacele recomandate amintesc:

Exercitii dinamice efectuate in sens corectiv si hipercorectiv:

- pentru trunchi – indoiri laterale pe segmentul dorsal sau lombar in partea convexitatii; rasuciri laterale si extensii pe segmentul lombar sau dorsal in partea concavitatii; extensii globale ale coloanei vertebrale; intinderi in axul longitudinal;

- pentru membrele superioare – structuri asimetrice: bratul din partea convexitatii se coboara, iar cel din partea concavitatii se ridica peste nivelul umerilor;

- pentru membrele inferioare – structuri asimetrice, care amplifica miscarile trunchiului, piciorul din partea convexitatii se ridica inainte sau lateral, iar cel din partea concavitatii se ridica inapoi sau in exterior.

Scoliozele se constata prin examinarea clinica a subiectului, din stand, complet gol.
Se marcheaza apofizele spinoase ale vertebrelor, ceea ce edifica asupra tipului scoliozei.
Se urmareste echilibrul bazinului si aspectul picioarelor. Examinarea cu firul cu plumb, indica directia in care s-a produs curbura, stanga, dreapta sau alternativa. Radiografiacompleteaza si precizeaza rezultatul.

lunecare craul, vaslind doar cu bratul stang, bratul drept intins jos; se va inspira prin ridicarea bratului, lucru realizabil prin intensificarea batailor de picioare;

Alunecare in procedeul spate, vaslind doar cu bratul stang, bratul drept fiind jos langa picior, sau indoit la spate;

Inot in tandem (cate doi unul langa celalalt, cu mainile din interiorul cuplului prinse) in procedeele spate si craul; se lucreaza bilateral.

Indicatii metodice:

Atitudinile scoliotice sunt provocate de pozitii defectuoase mentinute timp indelungat. Acestea apar ca urmare a oboselii. Scoliozele prin deprindere sunt atitudini scoliotice durabile caracterizate prin mobilitate redusa a coloanei, corectarea facandu-se doar partial.

Corectarea scoliozei in “S” impune fixarea unei curburi in pozitie corecta sau hipercorecta si mobilizarea redusa a celeilalte. Dintre mijloacele recomandate amintesc:

Exercitii dinamice efectuate in sens corectiv si hipercorectiv:

- pentru trunchi – indoiri laterale pe segmentul dorsal sau lombar in partea convexitatii; rasuciri laterale si extensii pe segmentul lombar sau dorsal in partea concavitatii; extensii globale ale coloanei vertebrale; intinderi in axul longitudinal;

- pentru membrele superioare – structuri asimetrice: bratul din partea convexitatii se coboara, iar cel din partea concavitatii se ridica peste nivelul umerilor;

- pentru membrele inferioare – structuri asimetrice, care amplifica miscarile trunchiului, piciorul din partea convexitatii se ridica inainte sau lateral, iar cel din partea concavitatii se ridica inapoi sau in exterior.

Scoliozele se constata prin examinarea clinica a subiectului, din stand, complet gol.
Se marcheaza apofizele spinoase ale vertebrelor, ceea ce edifica asupra tipului scoliozei.
Se urmareste echilibrul bazinului si aspectul picioarelor. Examinarea cu firul cu plumb, indica directia in care s-a produs curbura, stanga, dreapta sau alternativa. Radiografia completeaza si precizeaza rezultatul.

Concursul de înot Cupa de toamnă

marți, 26 octombrie 2010










Surprizele s-au ţinut lanţ la primul vostru concurs, la care aţi făcut faţă cu brio. Sunt mândru de voi şi ce aţi realizat. Contează mai puţin timpii pe care i-aţi scos la probe şi mai mult felul în care v-aţi prezentat. Cu această ocazie vă felicit, încă o dată, pe toţi.

Evidenţa grupelor

joi, 30 septembrie 2010

Deşi bazinul de la Palm Beach este în continuare în renovare (însă nu pentru mult timp), vreau să fac o evidenţă a grupelor. Aşa că o să vă rog frumos pe totţi să-mi trimiteţi pe email opţiunea voastră pentru zilele şi orele la care veţi veni la bazin, în funcţie de orarul afişat pe blog. Eventualele modificări de program şi data de la care vom reîncepe cursurile le voi afişa tot pe blog. Vă mulţumesc tuturor pentru înţelegere.

Fotografii din timpul lecţiilor de înot

luni, 20 septembrie 2010

Alev, Andrei şi Maria, "zâmbetul de început"

Alev şi Maria - "Feriţi-vă că sărim!"

Eu încerc să le explic ceva, ele încearcă să înţeleagă


Amir, Florin şi Mario - joaca de după muncă



Miruna "Nu vreau"

Fraţii Andrei şi Diana - serioşi şi disciplinaţi

Am început iar lecţiile!

miercuri, 15 septembrie 2010










Vacanţa s-a terminat şi ne-am apucat serios de treabă. Iată dovada.

O altfel de lecţie de înot

joi, 5 august 2010










Când lucrurile devin prea serioase, ne jucăm. Şi când totul tinde să devină răsfăţ, schimbăm placa şi ne jucăm iar. Cei mici se plictisesc repede şi destul de des, aşa că cea mai bună metodă de a-i ţine pe apă este joacă. Şi cum niciodată nu ratez o ocazie bună de a mă juca, exact aşa cum îmi place, iată ce facem într-o altfel de şedinţă de înot.
P.S. Mulţumiri lui Ionuţ Popescu pentru fotografii!

Cu drag pentru Mihai din Berlin

luni, 26 iulie 2010

Pe Mihai este imposibil să nu-l îndrăgeşti imediat. Eforturile lui de a învăţa ceva era complet nou pentru el au dat roade mai rapid decât mă aşteptam şi în doar câteva şedinţe se întindea pe apă cum puţini copii o fac. Sper ca la Berlin să continue într-un fel sau altul ce a început la Constanţa.
Eu unul asta mi-aş dori pentru el.
Ţin să-i mulţumesc mamei lui pentru gândurile bune, dar şi pentru cadourile pe care le-a trimis pentru piticii care intră pentru prima oară în apă. Mă bucur enorm că Mihai s-a simţit excelent înotând şi că i-a făcut plăcere să răspundă provocărilor pe care le lansează un sport atât de complex cum este înotul.
Multe salutări de la malul mării şi vă aştept şi anul viitor.